Новини

9 лютого у 4-А класі відбувся відкритий урок з основ здоров’я “Безпека вдома”. Діти знайомилися з правилами поведінки  в разі спроби незнайомих людей проникнути в дім. Сформували навички безпечного поводження, коли залишаються вдома самі, про небезпечні ситуації, що можуть виникнути через неправильне поводження з газовими та електроприладами, ліками та побутовою хімією.

11.02.2021 вчитель індивідуальної слухо-мовної роботи Гуманіцька Т.В. з ученицею 1-А класу Колісник Амєлією провела відкрите заняття з розвитку слухового сприймання та формування вимови «Автоматизація звуку [ш]. Текст «День народження». Під час заняття велася робота над технікою читання з обличчя та формуванням вимови з використанням комп’ютерної програми «Живий звук». Вдало підібрана наочність сприяла розумінню і засвоєнню дитиною теми заняття.

11.02.2021 вчителем початкових класів Молчановою Л.Ю. з учнями (вихованцями) 1-А класу був проведений відкритий урок навчання грамоти «Буква Нн. Письмо великої і маленької букви Нн». Метою уроку було ознайомлення учнів (вихованців) з новою буквою та удосконалення навичок читання. На уроці учні працювали з конструктором «ЛЕГО» (6 цеглинок), розгадували кросворди, грали в гру «Впізнай букву». Під час уроку панувала дружня та робоча атмосфера.

10.02.2021 вчителями індивідуальної слухо-мовної роботи  Кіндяковою Я.К., Орловою Н.М. з учнями 4-А класу була проведена дидактична гра «У світі звуків». Мета заходу: розвиток слухової уваги, фонематичне сприймання мовних та немовних звуків, уточнення артикуляції звуків [н]-[л].

Під час виконання різноманітних завдань учні закріплювали узагальнюючі слова, працювали над розвитком пам’яті, уваги, уяви та мислення. Діти були активні та залюбки включалися в ігровий процес.

10.02.2021 вчителями індивідуальної слухо-мовної роботи Кіндяковою Я.К., Орловою Н.М. з учнями 4-А класу була проведена дидактична гра «У світі звуків».

Мета заходу: розвиток слухової уваги, фонематичне сприймання мовних та немовних звуків, уточнення артикуляції звуків [н]-[л].

Під час виконання різноманітних завдань учні закріплювали узагальнюючі слова, працювали над розвитком пам’яті, уваги, уяви та мислення. Діти були активні та залюбки включалися в ігровий процес.