Новини

19 січня за запрошенням організаторів спортивного заходу «Дика гонка з ХАРАКТЕРом» – Руслана Кліменка та Олексія Вовка, за сприяння та благочинній допомозі Михайла Братаха, який відбувся у с. Крюківщина (Київська область), наші учні мали змогу проявити себе в чудовому запальному змаганні поруч з  професіоналами та дорослими спортсменами. Та не тільки непідробне дитяче щастя ми  привезли до Харкова. Також наша команда у складі  Невольниченко Кристини, Мозгової Світлани, Рощупкіна Олександра, Савченка Івана, Євченка Данила, Власенка Микити (організатор Гузевата Олена Олексіївна, заступник директора з виховної роботи) привезла до рідного міста дві винагороди найвищого ґатунку – 1 та 3 місця у категорії «юніори». Дякуємо всім причетним до цього проекту та нашої участі в ньому, всім, хто допоміг втілити ще одну дитячу мрію в життя! Віримо в майбутнє наших дітей!!!

Інформацію підготувала Гузевата О.О., заступник директора з виховної роботи

З метою профілактики проявів насильства  серед підлітків 16 січня 2020 року практичним психологом Проценко О.М. проведена бесіда з учнями 10-12-х класів «Агресія, як психологічна причина насильства. Види агресивної поведінки» з керованим переглядом фільму «Все оставляє свій слід»

08.01.2020 в Комунальному закладі Харківська спеціальна школа № 6» відбувся спецсемінар із сурдопедагогіки «Пошуки нових шляхів у навчанні дітей з порушенням слуху». Учителі індивідуальної слухо-мовної роботи Орлова Н.М. та Гуманіцька Т.В. ознайомили педагогічний колектив спеціальної школи з концепціями інклюзивної освіти, білінгвального навчання дітей з порушеннями слуху, впровадження інформаційно-комунікаційних технологій .

Учитель індивідуальної слухо-мовної роботи Кіндякова Я. К. в рамках спецсемінару розкрила тему «Реабілітація після кохлеарної імплантації». Під час доповіді наголосила, що особливе значення в комплексній реабілітації відводиться корекційно-педагогічній роботі. Розкрила ряд особливостей в розвитку мовлення дітей-користувачів кохлеарними імплантати.

Педагогічні читання «Механізм та способи формування позитивного іміджу спеціальної школи».

10.01.2020 в спеціальній школі відбулися педагогічні читання «Механізм та способи формування позитивного іміджу школи». Учителі Орлова Н. М., Кузнєцова В.О. в своїх доповідях та дослідженнях висвітлили питання формування позитивного іміджу спеціальної школи. Визначили модулі основних етапів впровадження та реалізації позитивного іміджузакладу освіти.

09 січня 2020 року в спеціальній школі відбулося засідання педагогічної ради.

Під час засідання педагогічної ради педагогичними працівниками розглядалися питання щодо навчання та виховання учнів з вадами слуху в спеціальній школі. Учителі-доповідачі підготували цікаві презентації, під час виступів поділилися власними наробками, знаннями та вміннями. Усі присутні мали змогу практично ознайомитися з інноваційними формами роботи з дітьми з вадами слуху.

З побажання веселих зимових свят відкрилась майстерня Діда Мороза. В різноманітних техніках об’ємної паперопластики  вихованці гуртка «Творча майстерня» (керівник Здолбнікова О. А.) виготовляли святкові композиції та листівки. На виставку майстерні Діда Мороза маленькі  кутюр’є 4-А класу представили неповторну колекцію новорічного костюму для Діда Мороза, а руками найактивніших гуртківців з 6-А класу Тертишною Т. та Будзінською Д. були створені чудові,  витончені святкові колажі, які поєднують ажурні техніки витинанки та квілінгу.