Новини

Виставка робіт гуртка «Творча майстерня» до Дня Соборності України

22 січня українці щорічно святкують День Соборності України– свято, встановлене у честь проголошення Першої Незалежності та Акту злуки УНР і ЗУНР.

На виставці гуртка «Творча майстерня» (керівник Здолбнікова О.А.) представлені композиції національних, народних та державних символів України, які виконані в різноманітних техніках паперопластики.

Україна єдина! Україна – це ми! І ми єдині зі своєю Батьківщиною!

Міжнародний день обіймів

21 січня у всьому світі відзначається Міжнародний день обіймів (International Hug Day). Він був заснований в США в 1986 році під назвою Національного дня обіймів (National Hugging Day), а потім стрімко поширився по всьому світу.

За традицією цього дня можна дружньо обіймати навіть незнайомих людей. Обійми супроводжують нас протягом усього життя. Ми обіймаємо наших друзів і рідних при зустрічі, після розлуки, обіймаємо один одного, щоб висловити свою радість і подяку.

З метою привернути увагу до цього незвичайного свята, гурток «Творча майстерня» (керівник Здолбнікова О.А.) за допомогою своїх активних вихованців з 3-А класу (вчитель Кіпоть Л.І., вихователь Ківшар Р.М.), провів акцію “Hug me” («Обійми мене»), символом якої став посміхайлик «Обіймаю».  Діти з задоволенням працювали над створенням образу цього теплого та життєрадісного посміхайлика, а потім, разом зі своїми любими педагогами, подарували один одному обійми на знак дружнього ставлення та щирих теплих почуттів.

Інформацію підготувала Здолбнікова О.А., керівник гуртка «Творча майстерня»

«Дикі гонки з ХАРАКТЕРом»

19 січня за запрошенням організаторів спортивного заходу «Дика гонка з ХАРАКТЕРом» – Руслана Кліменка та Олексія Вовка, за сприяння та благочинній допомозі Михайла Братаха, який відбувся у с. Крюківщина (Київська область), наші учні мали змогу проявити себе в чудовому запальному змаганні поруч з  професіоналами та дорослими спортсменами. Та не тільки непідробне дитяче щастя ми  привезли до Харкова. Також наша команда у складі  Невольниченко Кристини, Мозгової Світлани, Рощупкіна Олександра, Савченка Івана, Євченка Данила, Власенка Микити (організатор Гузевата Олена Олексіївна, заступник директора з виховної роботи) привезла до рідного міста дві винагороди найвищого ґатунку – 1 та 3 місця у категорії «юніори». Дякуємо всім причетним до цього проекту та нашої участі в ньому, всім, хто допоміг втілити ще одну дитячу мрію в життя! Віримо в майбутнє наших дітей!!!

Інформацію підготувала Гузевата О.О., заступник директора з виховної роботи

З метою профілактики проявів насильства  серед підлітків

З метою профілактики проявів насильства  серед підлітків 16 січня 2020 року практичним психологом Проценко О.М. проведена бесіда з учнями 10-12-х класів «Агресія, як психологічна причина насильства. Види агресивної поведінки» з керованим переглядом фільму «Все оставляє свій слід»

Спецсемінар із сурдопедагогіки «Пошуки нових шляхів у навчанні дітей з порушенням слуху».

08.01.2020 в Комунальному закладі Харківська спеціальна школа № 6» відбувся спецсемінар із сурдопедагогіки «Пошуки нових шляхів у навчанні дітей з порушенням слуху». Учителі індивідуальної слухо-мовної роботи Орлова Н.М. та Гуманіцька Т.В. ознайомили педагогічний колектив спеціальної школи з концепціями інклюзивної освіти, білінгвального навчання дітей з порушеннями слуху, впровадження інформаційно-комунікаційних технологій .

Учитель індивідуальної слухо-мовної роботи Кіндякова Я. К. в рамках спецсемінару розкрила тему «Реабілітація після кохлеарної імплантації». Під час доповіді наголосила, що особливе значення в комплексній реабілітації відводиться корекційно-педагогічній роботі. Розкрила ряд особливостей в розвитку мовлення дітей-користувачів кохлеарними імплантати.

Педагогічні читання «Механізм та способи формування позитивного іміджу спеціальної школи».

10.01.2020 в спеціальній школі відбулися педагогічні читання «Механізм та способи формування позитивного іміджу школи». Учителі Орлова Н. М., Кузнєцова В.О. в своїх доповідях та дослідженнях висвітлили питання формування позитивного іміджу спеціальної школи. Визначили модулі основних етапів впровадження та реалізації позитивного іміджузакладу освіти.